兒童正欲承礱錯(cuò),應(yīng)覺(jué)臨文便有神
出自宋代王之道《因上人訪予相山夜聞二子誦書(shū)有詩(shī)次韻》:
杖錫東來(lái)意亦勤,寒巖枯木自相親。
方驚妙論雨侵坐,忽喜新詩(shī)光照人。
物外交游清似水,夢(mèng)中憂患碎如塵。
兒童正欲承礱錯(cuò),應(yīng)覺(jué)臨文便有神。
注釋參考
兒童
兒童 (értóng) 年紀(jì)小于少年的幼孩 children 兒童相見(jiàn)不相識(shí)?!啤?賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》礱錯(cuò)
亦作“礲錯(cuò)”。1.磨治。語(yǔ)出 漢 揚(yáng)雄 《法言·學(xué)行》:“夫有刀者礲諸,有玉者錯(cuò)諸。不礲不錯(cuò)焉攸用?礲而錯(cuò)諸,質(zhì)在其中矣?!?李軌 注:“礲錯(cuò),治之名?!?宋 陳師道 《次韻答秦少章》:“珪璧雖具美,礱錯(cuò)加璀璨。”
(2).磨煉;切磋研討。 宋 蘇軾 《答陸道士書(shū)》:“若得一見(jiàn) 子由 ,礱錯(cuò)其所未至,則某可以受賜。” 清 梁紹壬 《兩般秋雨盦隨筆·先大父夬庵公傳》:“﹝ 梁履繩 ﹞善讀書(shū),既擷其精,并正其誤,與其兄 曜化 相礱錯(cuò),一時(shí)有 元方 、 季方 之目?!?/p>
臨文
撰寫(xiě)或研讀、抄錄文辭。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·練字》:“諷誦則績(jī)?cè)趯m商,臨文則能歸字形矣?!?宋 張載 《正蒙·大易》:“往之為義,有已往,有方往,臨文者不可不察。” 清 龔煒 《巢林筆談·親不貶尊》:“ 顧文康 嘗受業(yè)于嫡姪,臨文稱‘老姪先生’,蓋亦不以親故貶尊也?!眳⒁?jiàn)“ 臨文不諱 ”。
有神
(1).神靈。有,助詞?!稌?shū)·武成》:“惟爾有神,尚克相予。” 孔 傳:“神庶幾助我。”《大戴禮記·少間》:“故天子昭有神於天地之間,以示威於天下也?!?/p>
(2).有神助。喻指奇妙生動(dòng),有神韻。 唐 杜甫 《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!?李玲修 《籠鷹志》:“他畫(huà)著,漸漸藝術(shù)感覺(jué)喚醒了,手平穩(wěn)了,下筆有神了。”
(3).有精神。 王西彥 《人的世界·第三家鄰居》:“這雙大眼睛,瞳人深而有神。仿佛即使是在黑暗之中,它們也能發(fā)光?!?/p>
王之道名句,因上人訪予相山夜聞二子誦書(shū)有詩(shī)次韻名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
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