出自宋代趙汝騰《挽盛君時》：
忽報斯人訃，傷哉命壓頭。
皇皇如有索，落落竟何求。
學道魚千里，辭家貉一丘。
幸哉猶有子，可解二親憂。
注釋參考
學道
(1).學習道藝，即學習儒家學說，如仁義禮樂之類。《論語·陽貨》：“君子學道則愛人。”《史記·仲尼弟子列傳》：“無財者謂之貧，學道不能行者謂之病。若 憲 ，貧也，非病也?！?宋 唐庚 《大觀四年作詩寄任因命舍弟同賦》：“學道一生凡幾化，不因到此始知非。” 明 唐順之 《萬思節(jié)以集中無名作詩見貽》之一：“學道頻年慕屢空，支離猶墮語言中?！?/p>
(2).學習道行。指學仙或?qū)W佛。《漢書·張良傳》：“廼學道，欲輕舉?！?顏師古 注：“道謂仙道?！?宋 蘇軾 《將至廣州用過韻寄邁迨二子》：“皇天遣出家，臨老乃學道?！薄段骱言挕じ饚X仙跡》：“從 左慈 學道，得九丹金液仙經(jīng)。” 魯迅 《且介亭雜文·難行和不信》：“然而出來的題目就因此常常是難題，仍如飛劍一樣，非上 武當山 尋師學道之后，決計沒法辦?！?/p>
(3).即學政?！度辶滞馐贰返谌兀骸败筌廴辏擞?，欽點 廣東 學道?！?清 蒲松齡 《禳妒咒·入泮》：“酒色養(yǎng)的那脾胃嬌，那厭氣時文也不待瞧。我的天，學道瞎，真是瞎學道?！薄缎咽酪鼍墏鳌返谑兀骸皳?jù)了他的學識，與他個學道，綽綽然做得過去，卻不肯把學道與他，偏與他個巡道?！眳⒁姟?學政 ”。
魚千里
(1).謂魚游千里。典出《關(guān)尹子·宇》：“以盆為沼，以石為島，魚環(huán)游之，不知其幾千萬里而不窮也?！?宋 黃庭堅 《追和東坡題李亮功＜歸來圖＞》：“小池已筑魚千里，隙地仍栽芋百區(qū)?！?/p>
(2).比喻徒然無益地追求不止或追逐不舍。 宋 黃庭堅 《戲作林夫人欸乃歌》之二：“從師學道魚千里，蓋世成功黍一炊?！?宋 陸游 《聞雨》詩：“不悟魚千里，終歸貉一丘。”
辭家
(1).離別家園。《后漢書·方術(shù)傳下·上成公》：“其初行久而不還，后歸，語其家云：‘我已得仙?！蜣o家而去?！?晉 陸機 《為顧彥先贈婦》詩：“辭家遠行游，悠悠三千里?！薄杜f唐書·柳渾傳》：“千里辭家，以干微祿。”
(2).指辭賦家。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·辨騷》：“自風雅寢聲，莫或抽緒，奇文鬱起，其《離騷》哉！固已軒翥詩人之后，奮飛辭家之前。”
貉一丘
《漢書·楊惲傳》：“古與今如一丘之貉。”后用“貉一丘”謂同屬一類，沒有差別。 宋 蘇軾 《過嶺》詩之一：“平生不作兔三窟，今古何殊貉一丘?！?金 元好問 《祖唐臣愚庵》詩：“ 青州 荊州 兔三窟，古人今人貉一丘。” 清 查慎行 《歲寒雜感》詩之九：“誰將正變溯源流，今古何殊貉一丘?！币嘧鳌?貉同丘 ”。 明 吳幵 《優(yōu)古堂詩話》：“ 呂吉甫 云：‘南北戰(zhàn)爭蝸兩角，古今興廢貉同丘。’”
趙汝騰名句，挽盛君時名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考
