子產(chǎn)存鄭校，僖公修泮宮。
彼皆在其位，夫豈難為功。
是邦學政久墜地，過者千百但吁愾。
有美君子逢掖生，無位乃能行其志。
手披荊榛植棟宇，春秋祠事廼有所。
袞章巍巍耀城闕，黌舍煌煌列籩俎。
爾來幾及一星周，欲緒前功誰與主。
治中別駕我輩人，惟君復能贊其成。
大廈聿新來眾雋，講席備設(shè)招諸生。
眾人所迂君所急，胸次抱負誰能識。
后先幾年惟一心，興頹舉廢多其力。
我來是邦知君久，負荷萬鈞綽其有。
更從興學知君深，少覘用世經(jīng)綸手。
君不見新甫之柏徂徠松，可棟可楹皆在雪霜后。
愿培遠業(yè)待時需，令名與學千載垂不朽。

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先幾

預(yù)先洞知細微。 明 沉德符 《野獲編·神仙·仙姑避跡》：“ 何廷玉 、 羅萬象 等數(shù)十輩，皆以失旨伏誅，仙姑明哲先幾，即謂之仙亦可?！?明 屠隆 《綵毫記·拜官供奉》：“念隱憂漆室效葵傾，鑒先幾曲突徙薪情?！?太平天囯 洪仁玕 《誅妖檄文》：“速著先幾之識，勿貽后至之誅。”

惟一

家鉉翁名句，陳子新前后十年葉贊府寮修明學政講堂成以詩名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考