松青抱正性，菊黃得正色。
蔚在卉木間，厥異存簡(jiǎn)策。
流膏貫眾壤，千歲名虎魄。
落英通鼻觀，服餌供楚客。
安神制頹齡，坐使生羽翼。
乃知獨(dú)也正，二物孰能測(cè)。
淵明宇宙心，五斗詎可易。
歸來(lái)薙三徑，去草甚蟊賊。
嘉此松菊友，相視猶夙昔。
浮云世態(tài)薄，改變?cè)陧暱獭?br>張公廊廟具，胸中有泉石。
緬懷松與菊，晝夜忘寢食。
筑堂坐相對(duì)，論契過三益。
可見達(dá)人心，紳笏等徽纆。
功名倘主手，脫屣諒匪夕。
此言吾不庚，為我書堂壁。

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為我

戰(zhàn)國(guó) 時(shí)期 楊朱 主張的“損一毫利天下不與，悉天下奉一身不取”的學(xué)說(shuō)?！睹献印けM心上》：“ 楊子 取為我，拔一毛而利天下，不為也。”

書堂

(1).學(xué)堂。 北周 庾信 《周大將軍上開府廣饒公鄭常墓志銘》：“就經(jīng)黌舍，略見書當(dāng)；習(xí)武兵欄，偏知?jiǎng)πg(shù)?！薄冻蹩膛陌阁@奇》卷十七：“ 達(dá)生 辭了母親，又到書堂中去了?！?/p>

(2).書房。 唐 趙嘏 《送權(quán)先輩歸覲信安》詩(shī)：“小齋松島上，重葉覆書堂。” 宋 陸游 《戲詠閑適》：“暮秋風(fēng)雨暗江津，不下書堂已過旬?！?/p>

洪皓名句，題張侍郎松菊堂名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考