出自唐朝棲蟾《宿巴江》
江聲五十里，瀉碧急于弦。不覺日又夜，爭(zhēng)教人少年。
一汀巫峽月，兩岸子規(guī)天。山影似相伴，濃遮到曉船。
注釋參考
不覺
不覺 (bùjué) be unable to find 沒有發(fā)覺,沒有感覺到 一路景物極佳,也就不覺路途遙遠(yuǎn) 想不到,無意之間 天天作詩著文,天長(zhǎng)日久不覺已是著述頗豐 不禁,不由得 cannot help 他們兩雙眼好像無意中碰在一起時(shí),兩個(gè)都不覺紅了臉?！獡P(yáng)沫《青春之歌》爭(zhēng)教
怎教。 唐 白居易 《遣懷》詩：“遂使四時(shí)都似電，爭(zhēng)教兩鬢不成霜！” 金 元好問 《雪谷早行圖》詩之一：“雪擁云橫下筆難，爭(zhēng)教萬景入荒寒？”《三國演義》第三四回：“髀肉復(fù)生猶感嘆，爭(zhēng)教寰宇不三分？” 清 納蘭性德 《好事近》詞：“爭(zhēng)教清淚不成冰？好處便輕別。”
少年
少年 (shàonián) 古稱青年男子,現(xiàn)在指人大約十歲到十五歲這個(gè)階段 early youth (from ten to sixteen) 少年兒童讀物棲蟾名句，宿巴江名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考
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